Curricula masteratului de Ştiinţă, Tehnologie şi Inovare în Guvernare este sincronizată în permanenţă cu cerințele şi tendinţele pieței forței de muncă şi pune accentul pe următoarele:

TEHNOLOGIE – Împreună cu partenerii noştri din industria ITC participăm la procesul de identificare, cercetare şi dezvoltare a soluţiilor ITC pentru actul de guvernare în mediile publice şi private.
GUVERNARE – Încurajăm studenţii să îşi dezvolte voinţa de a face o schimbare şi îi sprijinim să devină antreprenori de succes pentru viitorul lor şi pentru viitorul societăţii noastre. Abilităţile lor manageriale şi de guvernare sunt dezvoltate sub îndrumarea partenerilor noştri de top din guvern şi din industrie, atât din România cât şi din întreaga lume.
INOVARE – Masteratul de Ştiinţă, Tehnologie şi Inovare în Guvernare este inovator, prin conexiunea directă pe care o face între tehnologie şi guvernare. Echipa noastră este în permanenţă conectată cu cele mai recente tendinţe şi descoperiri. În cadrul Laboratorului de cercetare aplicată, studenţii sunt provocaţi să participe la proiecte care pregătesc societatea pentru viitor.

Acest program de master este centrat pe utilizarea tehnologiei în guvernare. Acesta răspunde la necesitatea din ce în ce mai mare a societăţii actuale privind implementarea unui sistem de guvernare care să aducă siguranţă şi confort în viaţa cetăţenilor. Prin acest program se încurajează utilizarea unor date fiabile în procesul de luare a deciziilor. Studenţii au oportunitatea de a se dezvolta ca antreprenori atât pentru sectorul public cât şi pentru cel privat.

Programul de master STI în limba engleză se distinge prin următoarele caracteristici:

• Implicarea practicienilor de top în predare
• Fuziunea dintre IT şi Guvernare
• Metode atipice/disruptive de predare (activitati extracuriculare, team-building, competiţii)
• Dobândirea unor abilităţi practice și extrem de nișate pe piaţa forţei de muncă (e.g. SQL, SPSS, GIS, analiza proceselor, managementul bazelor de date, planificare strategică, antreprenoriat);